實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)：

建設(shè)師資團(tuán)隊(duì)，打造體系課程

前信大數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)通過(guò)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)服務(wù)的方式，幫助高校進(jìn)行大數(shù)據(jù)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，快速提高高校大數(shù)據(jù)師資團(tuán)隊(duì)教學(xué)能力，并依托多年的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和大數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)為高校打造了一套業(yè)界領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)精品實(shí)驗(yàn)課程。

建設(shè)專業(yè)平臺(tái)，提升科研能力

前信為高校大數(shù)據(jù)科研和教學(xué)提供開(kāi)放的大數(shù)據(jù)資源平臺(tái)，包括教學(xué)數(shù)據(jù)資源庫(kù)、科研數(shù)據(jù)服務(wù)、數(shù)據(jù)開(kāi)放接口、數(shù)據(jù)采集方案和大數(shù)據(jù)行業(yè)資源庫(kù)，全面支撐高校大數(shù)據(jù)教學(xué)和科研對(duì)于大數(shù)據(jù)資源的需求，助力高校大數(shù)據(jù)科研項(xiàng)目，為高校開(kāi)展大數(shù)據(jù)科研，申請(qǐng)大數(shù)據(jù)科研項(xiàng)目創(chuàng)造良好的開(kāi)發(fā)環(huán)境。

提升學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，提升品牌影響力

通過(guò)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)、課程建設(shè)、資源平臺(tái)建設(shè)、科研能力的提升，在解決目前高端大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)問(wèn)題的同時(shí)，通過(guò)大數(shù)據(jù)科研項(xiàng)目推動(dòng)各高校專業(yè)層次的逐步提升，高校特色專業(yè)平臺(tái)形象的形成，推動(dòng)一流專業(yè)高校品牌提升。

科研系統(tǒng)：

產(chǎn)學(xué)結(jié)合，跨學(xué)科科研

大數(shù)據(jù)具有跨行業(yè)的特點(diǎn)，在涉及到某一領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)分析時(shí)，往往需要對(duì)多學(xué)科認(rèn)識(shí)與理解。在高校建立通用型大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，借助大數(shù)據(jù)提升科研能力，將科研結(jié)果產(chǎn)業(yè)化，釋放高校的技術(shù)價(jià)值。

保證技術(shù)先進(jìn)性與開(kāi)放性

前信通過(guò)與高校成立了大數(shù)據(jù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，讓高校高端大數(shù)據(jù)人才真正的接觸到大數(shù)據(jù)市場(chǎng)需求，洞察大數(shù)據(jù)市場(chǎng)先機(jī)，在提升學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，保證技術(shù)的先進(jìn)性與開(kāi)放性。

高效利用資源，助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)

結(jié)合前信對(duì)大數(shù)據(jù)的實(shí)際需求，助力產(chǎn)學(xué)研合作，真真正正的利用大數(shù)據(jù)技術(shù)解決行業(yè)痛點(diǎn)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，讓大數(shù)據(jù)產(chǎn)生價(jià)值，帶動(dòng)行業(yè)進(jìn)步。同時(shí)釋放高校的高素質(zhì)人才資源，提升資源利用率。